Über LESEPUNKTE

Das Online-Journal „Lesepunkte“ ist ein Rezensionsjournal für Kinder und Jugendliche, welches seit Oktober 2006 existiert und vom Lehrstuhl für die Geschichte der Frühen Neuzeit der Universität zu Köln und dem Lehrstuhl für Mittlere und Neuere Kunstgeschichte der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München entwickelt wurde.

Was gibt es dort?

Auf LESEPUNKTE werden geschriebene Buchbesprechungen, die von Schülern für Schüler geschrieben wurden, veröffentlicht. Bis 2015 wurden vor allem historische Romane und Sachbücher aus allen Epochen besprochen. Seit dem Relaunch im Jahr 2016 ist der Schwerpunkt an Themen vielfältiger gestaltet worden.

Auch redaktionelle Angebote, wie etwa Interviews mit Jugendbuchautor*innen, Leseproben aktueller Romane und Hörproben aktueller Hörbücher, sollen das Interesse an Literatur fördern.

Was ist das Ziel von LESEPUNKTE?

Bei LESEPUNKTE erledigen junge Leser das Rezensieren von verschiedenen Literaturen. Im Gegensatz zu volljährigen, erfahrenen Rezensenten sind Jugendliche noch Anfänger in der Welt der Literatur. Deswegen existiert LESEPUNKTE: Die differenzierte Auseinandersetzung mit Texten und die Entwicklung von eigenen Wertmaßstäben soll gefördert werden.

Wie nimmt man teil?

Jede Schule kann Partnerschule von LESEPUNKTE werden. Dort dienen Lehrer vor Ort als Ansprechpartner, die Fragen klären und Schüler beim Verfassen einer Rezension motivieren und unterstützen. Wenn die Texte fertig ist, werden sie an die Redaktion in Köln geschickt, wo diese redaktionell überarbeitet und schließlich in den LESEPUNKTEN veröffentlicht werden.

Die Wilhelm-Raabe-Schule ist Partnerschule – sprecht Herrn Eichenberg an, wenn auch Ihr einmal teilnehmen wollt.

Hier geht es zu Summers Rezension des Fantasy-Romans „This Woven Kingdom“ (Spoiler: Sie fand es nicht so toll …).